Lerntherapeutisches Angebot

Lerntherapie

Gesamtkonzept für Kinder

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Angebot für Erwachsene

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Neurodivergenz

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🧠 Gesamtkonzept: Lerntherapie mit Fokus auf LRS, Dyskalkulie und ADHS

Lerntherapie am ILEKO Institut

Wissenschaftlich fundiert.

Menschlich begleitet.

Lerntherapie ist mehr als Nachhilfe – sie ist ein therapeutisches Angebot, das Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit besonderen Lernherausforderungen gezielt unterstützt. Am ILEKO Institut für Lebenskompetenz in Bad Dürkheim verbinden wir psychologische Fachkompetenz mit einer humanistischen Haltung, um nachhaltige Entwicklung zu ermöglichen.

Unsere Lerntherapie richtet sich an Menschen mit:

Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
Rechenschwäche (Dyskalkulie)
AD(H)S
Hochbegabung mit emotionalen oder sozialen Herausforderungen

Dabei steht nicht nur die Verbesserung schulischer Leistungen im Fokus, sondern die Stärkung von Selbstwert, Motivation und Selbstwirksamkeit.

🔬 Wissenschaftlich fundiert – individuell wirksam

Unsere Arbeit basiert auf aktuellen Erkenntnissen der Lernpsychologie, Entwicklungsforschung und Rehabilitationspädagogik. Studien zeigen, dass Lerntherapie bei LRS und Dyskalkulie signifikante Fortschritte in Leistung und emotionaler Stabilität bewirken kann (z. B. Schüermann & Hillenbrand, 2025). Auch bei AD(H)S und Hochbegabung bietet sie einen geschützten Rahmen zur Entfaltung individueller Potenziale.

Wir arbeiten mit standardisierten diagnostischen Verfahren, evidenzbasierten Methoden und einem ressourcenorientierten Blick auf jede Person. Die Therapie erfolgt im Einzelsetting und wird individuell geplant, dokumentiert und regelmäßig evaluiert.

🎯 Zielgruppe:

Kinder und Jugendliche im Grundschul- und Sekundarstufenbereich mit diagnostizierter oder vermuteter:

Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS)
Rechenschwäche / Dyskalkulie
Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen (ADHS/ADS)

🧩 Diagnostik & Einstiegsphase:

Anamnesegespräch mit Kind und Eltern
Auswertung schulischer Unterlagen (Lernstand, Zeugnisse, Förderberichte)
Durchführung gezielter Testverfahren (z. B. ELFE 1-6, DEMAT, d2-R)
Individuelles Förderprofil mit Zielvereinbarung

✏️ Methodik:

Für LRS:

Silbenmethode und Lautgetreue Schriftsprache
Förderung phonologischer Bewusstheit
Visualisierungsstrategien für Wortbilder
Rhythmusübungen zur Strukturierung von Sprache

Für Dyskalkulie:

Mengenverständnis mit konkretem Material
Veranschaulichung mathematischer Beziehungen
Aufbau von Zahlenräumen mit Bewegungsübungen
Automatisierung von Grundrechenarten durch visuelle Hilfen

Für ADHS/ADS:

Reizarme Lernumgebung, rhythmisiertes Setting
Nutzung von visuellen Timern, klaren Routinen
Belohnungspläne, positive Verstärkung
Integration von Bewegungspausen und sensorischer Regulation

💡 Therapeutische Prinzipien:

Ressourcenorientierung: Fokus auf Stärken des Kindes
Multisensorischer Zugang: Hören, Sehen, Fühlen, Bewegung
Emotionsregulation: Strategien gegen Frustration und Selbstwertprobleme
Elternarbeit: Beratungsgespräche, ggf. Online-Coaching

🧘 Rahmenbedingungen:

maximale Sitzungsdauer: 30–60 Minuten
wöchentlich 2–3 Sitzungen, evtl. auch online
Begrenzte Gruppengröße bei Kleingruppenförderung (max. 3 Kinder)
Zeitfenster bevorzugt vormittags oder nachmittags mit geregelten Pausen
digitale Planung mit stressarmen Tools zur Selbstorganisation

🛠 Zusatzangebote:

Online-Mini-Module zur Selbstregulation für ADHS-Kinder
Elternseminare zu "Lernen zu Hause unterstützen"
Zusammenarbeit mit Schulen zwecks individueller Lernpläne

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🧠 Lerntherapeutisches Angebot für Erwachsene

👥 Zielgruppe:

Erwachsene mit diagnostizierter oder vermuteter LRS, Dyskalkulie oder ADHS
Personen in Ausbildung, Studium oder Beruf mit Lern- und Konzentrationsproblemen
Menschen, die sich beruflich neu orientieren oder Weiterbildung anstreben

🎯 Zielsetzung:

Verbesserung grundlegender Fähigkeiten in Lesen, Schreiben, Rechnen
Entwicklung lernstrategischer Kompetenzen und Selbstorganisation
Umgang mit stress- oder reizbedingter Belastung durch ADHS/ADS
Stärkung des Selbstwertgefühls und des Lernerfolgs

🔍 Diagnostik & Beratung:

Erstgespräch mit Anamnese und Zieldefinition
Einsatz standardisierter Testverfahren (etwa WRRT, KFT 4–12+, CFT 20-R)
Erstellung eines persönlichen Lernprofils
Beratung zu Nachteilsausgleichen (z. B. bei Prüfungen, im Beruf)

✨ Therapieansätze:

Für LRS:

Rechtschreibtraining mit erwachsenengerechter Methodik
Leseflussübungen für Fachtexte und Alltagssprache
Digitale Tools zur Unterstützung der Schriftsprache

Für Dyskalkulie:

Mathematisches Grundlagentraining (z. B. Prozentrechnung, Maßeinheiten)
Berufsspezifische Anwendungsbezüge (Finanzen, Statistik etc.)
Visualisierungstechniken für abstrakte Inhalte

Für ADHS/ADS:

Strukturaufbau im Alltag (Termine, Organisation, Prioritäten)
Impulskontrolltraining & Strategien zur Stressbewältigung
Einsatz digitaler Tools (Apps, Kalender, Timer) zur Selbstregulation

🧘 Rahmenbedingungen:

Einzelsitzungen à 45–60 Minuten
Präsenz in ruhiger Umgebung oder Online-Angebote
Flexible Terminbuchung, auch abends und am Wochenende
Diskretion und wertschätzender Umgang auf Augenhöhe

🎁 Zusatzangebote:

Workshops zur Prüfungsvorbereitung (z. B. für IHK, Uni, Umschulung)
Schreibcoaching für Beruf, Bewerbung & Alltag
Selbstlernkurs-Module über ileko.org mit Begleitbetreuung

📘 Therapieangebot für neurodivergente Erwachsene

Individuelle Begleitung, die Vielfalt anerkennt.

Neurodivergenz bezeichnet die natürliche Vielfalt in der Art, wie unser Gehirn denkt, fühlt und verarbeitet. Menschen mit neurodivergentem Profil – etwa mit ADHS, Autismus, Hochsensibilität oder Lernherausforderungen – erleben die Welt oft intensiver, anders strukturiert oder mit besonderen Wahrnehmungsstärken. Das ist kein Defizit, sondern Ausdruck menschlicher Diversität.

Wir bieten ein spezifisches Begleitangebot für neurodivergente Erwachsene – mit Raum für Individualität, Selbstwirksamkeit und Lebensqualität.

🧩 Inhalte unseres Angebots:

Lerntherapie & Strukturhilfen
Strategien für Fokus, Impulssteuerung und Organisation
Alltagsroutinen entwickeln und Lernwege finden
Selbstregulation & Stressbewältigung
Achtsamkeitstraining, Reizverarbeitung & Entlastung
Stärkung emotionaler Resilienz
Soziale Kompetenzen & Kommunikation
Selbstbehauptung, klare Sprache & Maskierungsverhalten verstehen
Strategien für berufliche und private Beziehungen
Traumasensible Unterstützung
Verarbeitung von Ablehnungserfahrungen
Stärkung von Identität und Selbstwert
Individuelles Coaching & Alltagsbegleitung
Lebensgestaltung, Berufsorientierung und Ressourcenaufbau
Hilfe bei Entscheidungsfindung & Selbstmanagement

🌈 Unsere Haltung:
Wir sehen neurodivergente Menschen nicht als zu therapierende „Abweichung“, sondern als individuelle Persönlichkeiten mit besonderen Perspektiven. Unser Ziel ist die Entfaltung – nicht Anpassung.

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